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Télécharger colour the turkey.pdf »
Télécharger « What did the chicken say.mp3 »
Avec mes élèves nous apprenons la chanson de Carolyn Graham: what did the chicken say on thanksgiving day ?
Demain nous réalisons trois recettes en lien avec thanksgiving et nous ferons une dégustation interécole.
Vous trouverez également un coloriage magique alliant le plaisir des tables de multiplications à celui de l'anglais.
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Télécharger Jeu de 7 familles 1.pdf »
Voici un petit jeu de 7 familles, réalisé pour mes élèves qui ont parfois du mal à mémorisér les terminaisons des verbes du 1er groupe au présent. Pour demande une carte, ils doivent demander: "dans la famille penser, je voudrais la première personne du pluriel"...
Je l'essaie mardi. Si cela fonctionne bien, j'en fabriquerai d'autres.
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Télécharger premiers exercices de symétrie.pdf »
Télécharger série snowmen.pdf »
Télécharger série monstres.pdf »
Télécharger Série funny birds.pdf »
Pour ma première séance de symétrie avec mes CE1, je vais utiliser des séries de cartes-tableau que les enfants vont observer pour trouver les cartes-miroirs.
Les exercices en autonomie seront enseuite à l'image des exercices tableau.
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Télécharger « PREMIERS HOMMES 2.pdf »
Télécharger PREMIERS HOMMES 1.pdf »
Voici mes premiers documents vraiment perso, inspirés des uns et des autres.
Ils sont perfectibles, mais j'en suis contentes.
Les petits pingouins sont des TUX. Un ami vient de me les faire découvrir. Il y en a des dizaines.
http://ekladata.com/yeswecan.eklablog.com/mod_article24297313_2.pdf
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J'ai présenté mon power point à mes élèves de CM1 vendredi. Gros succès et beaucoup d'interactions avec eux.
J'avais de plus chargé un extrait de V pour vendetta (voir séquence sur Guy Fawkes) avec à la clé le masque de Guy Fawkes que je posède.
Comme quoi quelques accessoires peuvent tout changer.
Je prépare un autre power point sur thanksgiving. de plus avec ma collègue de CM2, nous réfléchissons à un mini repas de thanksgiving à rélaiser avec les CM2, CM1 et ma propre classe de CE1/CE2;
A suivre.......
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